评价指标 | 评价内容 | 分值 | 得分 | |
师德师风 10分 | 教师遵守教学纪律、按时上下课。 言行举止得当，为人师表，关爱学生。 | 10 |
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教学组织与设计 20分 | 准备充分，选用平台运行顺畅，并有变换应对预案。 有效组织学生，教学顺利开展。 | 5 |
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教学过程安排合理，突出重点难点，实现教学互动，体现学生中心。 | 10 |
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充分利用线上教学资源组织教学，延展教学空间，提升课堂教学高度，体现学习效果。 | 5 |
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教学内容 20分 | 教学内容优质适用，对标课程大纲和教学目标。 | 10 |
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理论联系实际，并适当融入学科发展前沿。 | 5 |
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结合课程内容，有效融入课程思政。 | 5 |
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教学方式方法 30分
| 教学方式方法（含信息技术）灵活多样、运用恰当有效。 | 10 |
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讲解体现启发性，引导学生独立思考、深入理解问题。 互动体现高阶性，组织学生深度思考和发现问题。 探究体现有效性，引发学生思维创新、头脑风暴。 | 15 |
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体现学为中心、产出导向，学生学习成果有体现。 | 5 |
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教学效果 20分
| 思路清晰，重点难点突出、循序渐进。 | 5 |
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学生呼应及时准确，参与度高、参与面广，学习氛围好。 | 10 |
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学生学习效果、学习成果质量高。 | 5 |
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听课记录： | ||||
简要评语： | ||||
突出亮点： | ||||
问题分析及改进建议： | ||||
评价分数： |
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